Methodenkompetenz und Arbeitstechniken Der Wissenserwerb steht längst nicht mehr allein im Mittelpunkt der Bildungsziele. Gefragt sind Methodenkompetenz und Arbeitstechniken, die Schülerinnen und Schüler benötigen, um ihr Wissen selbstständig zu erwerben, zu verarbeiten und weiterzugeben. Informationsrecherche, -auswahl und -bewertung, Umgang mit Weiterlesen …
Schlagwort: Nachhilfe
Lernhilfen zum Selbstlernen II – von Hans Schmalacker
Lernen mit Büchern Ergänzendes Üben mit Lernhilfen am Nachmittag hat dann einen Sinn, wenn Kinder dies selbst auch wollen und motiviert bei der Sache sind. Lernhilfen in Buchform eignen sich, wenn Ihr Kind damit selbstständig und gezielt arbeiten kann und Weiterlesen …
Lernhilfen zum Selbstlernen I – von Dorothee Raab
Gute Lernhilfen im Grundschulbereich erkennen Nur Kinder, die Erfolgserlebnisse haben, können Lust und Ausdauer beim Lernen und Üben entwickeln, ihr Selbstvertrauen und ihre Selbstständigkeit bei der Arbeit stärken und ihre Leistungen steigern. Bei der Auswahl der richtigen Lernhilfe sollten verschiedene Weiterlesen …
Das Hertha-Projekt: Der vierte Tag
Mittlerweile haben sich die Herthas an ihre neue Umgebung gewöhnt. Zwei von ihnen quetschen sich mit den „alten“ Hühnern auf die Stange – die drei anderen schlafen am Boden im Einstreu. Doch so richtig mit den anderen, den alteingesessenen Hühnern, Weiterlesen …
Das Hertha-Projekt: Der erste Tag – Teil 2
Im Laufe des Nachmittages legt eine unserer Herthas noch ein Ei. Insgesamt sind es fünf Herthas und fünf Eier. Doch wie schon in den Artikeln vorher erwähnt: Nach 14 bis 15 Monaten lässt die Legeleistung der Hybriden, also auch unserer Weiterlesen …
Vorlesen – von Heinrich Kreibich
Eine alltägliche Sache, die buchstäblich Wunder wirkt … Fast alle Eltern finden es „irgendwie“ gut – aber viel zu wenige praktizieren es: das Vorlesen. Dabei gibt es kaum eine andere gemeinsame Beschäftigung in der Familie, die den Kindern so viel Weiterlesen …
Das Hertha-Projekt: Der erste Tag – Teil 1
Wir sind immer noch betroffen vom Zustand unserer Neuankömmlinge. Es beschäftigt uns und ist immer wieder Thema in Gesprächen. Wir posten bei Facebook, schreiben SMS und WhatsApp, erzählen es Freunden und Bekannten am Telefon und bei persönlichen Begegnungen. Dabei wissen Weiterlesen …
Versenken Sie Schiffe – von Ralf Ruhl
Mit Spielen lernen Nein, mein Mathelehrer war nicht erfreut, als er mich mit dem Kästchenblatt unter dem Tisch erwischte. „Lieber Schiffe versenken als Geometrie?“, fragte er resigniert und schüttelte den Kopf. Dabei hätte er jubeln sollen! Denn schließlich beschäftigte ich Weiterlesen …
Das Hertha-Projekt: Die Herthas von ‚Rettet das Huhn‘ ziehen ein
Ganz unvorbereitet sind wir natürlich nicht an das Hertha-Projekt herangegangen. Die Fütterung unserer Hühnerschar wurde schon vor ein paar Tagen umgestellt. Von einmal täglich am Abend auf durchgehende Fütterung während des Tages. Der Futterautomat wird nicht mehr leer. Das soll Weiterlesen …
Individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler – von Gaby Miketta
Individuelle Förderung Eltern fördern immer individuell. Das ist doch klar! Wir kennen unsere Kinder mit ihren Stärken und Schwächen schließlich besser als jeder Lehrer. Außerdem lieben wir unsere Kinder vorbehaltlos. Das ist allerdings nicht immer nur von Vorteil für sie: Weiterlesen …